« L’étude du passé et la curiosité du présent donnent l’intelligence de l’avenir »
Victor Hugo

Accompagner les jeunes de 0 à 18 ans à une vie affective et intime respectueuse de soi et des autres : introduction

OBJECTIFS

  • Acquérir des connaissances : enjeux et notions clés autour de ces sujets

  • Engager la réflexion, la prise de recul et l’esprit critique

  • Questionner et ajuster sa posture professionnelle Se sentir légitime d’aborder ces sujets

  • Créer de la cohésion d’équipe et permettre la discussion entre collègues sur ces thèmes

  • Découvrir des outils 

NIVEAU & PUBLIC

Professionnel·les éducatifs travaillant auprès de jeunes Prérequis : aucun 

MODALITÉS DE PARTICIPATION

Durée : 2 jours (soit 16 heures)

Moyens pédagogiques : Brise glace, débat mouvant, mise en situation, photolangage, supports pédagogique, quiz, travaux en grand groupe et en sous groupe, mise à disposition de ressources

Matériel nécessaire : vidéo projecteur, paper-board ou tableau Connexion internet

Effectif maximum : 20 personnes

Modalités d’accès : pour toute inscription, veuillez nous contacter

Portable : 06.43.96.96.60

E-mail : arboris.scola@gmail.com 

INTERVENANTE(S)

Formatrices de l’association “En corps et en mots” : Professionnelles formées à l’accompagnement aux relations, à la connaissance du corps sexué et à l’intimité 

TARIFS

Par personne : 680,00€ les deux jours. Formation Hors T.V.A 

PROGRAMME

Jour 1 – Accueil

  • Tour de présentation
  • Cadre pour la journée et déroulé
  • Partage des attentes et des blocages sur cette thématique
  • Brise glace et interconnaissance 

I – La santé sexuelle

  • Différence entre santé sexuelle et intimité
  • Définition de l’OMS, qu’est-ce que l’éducation à la vie affective relationnelle et sexuelle ?
  • Les chiffres clés et l’importance d’en parler 

II – DE 0 À 5 ans

  • La phase de l’enfant, ses besoins
  • Le rôle de l’adulte
  • Les objectifs de l’adulte pendant cette période
  • Les conseils pour les atteindre
  • La boîte à outil pour adulte
  • Mise en situation – cas pratique : les mots du corps sexué, “comment on fait les bébés ?”, le secret et l’intimité 

III – DE 6 À 12 ANS 

  • La phase de l’enfant, ses besoins
  • Le rôle de l’adulte
  • Les objectifs de l’adulte pendant cette période sur ce thème
  • Les conseils pour les atteindre
  • La boîte à outil pour adulte
  • Mise en situation – cas pratique : la puberté, l’amitié, l’égalité fille-garçon

 

Jour 2

IV – LA LOI ET LE CONSENTEMENT 

  • La majorité sexuelle, l’inceste, la pornographie, le harcèlement : définitions, loi, les chiffres clés et l’importance d’en parler

  • La connaissance de soi : les émotions et les besoins Définition du consentement

  • Comment transmettre et incarner le consentement auprès de chaque tranche d’âge ? (bébé, enfant, adolescent·e)

     

V – DE 13 à 15 ANS 

  • La phase de l’enfant, ses besoins

  • Le rôle de l’adulte Les objectifs de l’adulte pendant cette période sur ce thème Les conseils pour les atteindre

  • La boîte à outil pour adulte

  • Mise en situation – cas pratique : l’orientation sexuelle et le genre, la relation aux écrans, la pornographie 

VI – DE 15 À 18 ANS

  • La phase de l’enfant, ses besoins

  • Le rôle de l’adulte Les objectifs de l’adulte pendant cette période sur ce thème

  • Les conseils pour les atteindre

  • La boîte à outil pour adulte

  • Mise en situation – cas pratique : l’amour et le couple chez les ados, “la première fois”, la relation adulte-ado 

CLÔTURE

  • Questions diverses
  • Tour de clôture
  • Questionnaire de fin de formation 
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